Синът ми преди 2 дни навърши 7г. и на есен ще тръгва в първи клас. Сега е предучилищна към едно немско учлище. В края на май ще имат изпит по немски и някакъв психотест, за опредляне дали детето може да издържи на малко по-голямата натовареност в училището. Знае ли някой какво представява този психотест и може ли детето да се подготви предварително за него?

Ако имаш предвид предучилищната към 55-то училище и Сдружение Шилер - спокойно

от групата на сина ми миналата година всички деца минаха психотеста, който служи за отсяване на "деца, които евентуално няма да издържат натоварването", а на теста по немски имаше само двама отпаднали и за тях назначиха дата за поправителен...

психотеста го минават всички, най-добрата подготовка е да не му говориш за това изобщо

хич не се притеснявай, нещата са много по-елементарни, отколкото си ги представяш, аз се бях спекла много и стягах здраво детето да учи - на теста по немски имаше шестици на 12 от 14 теми и сега, ммакар че го записах в друго училище, при 13 часа немски седмично още няма проблеми и наученото в предучилищната му дава огромен аванс...

Если Фортуна повернется к Вам спиной, то можно делать у нее за спиной все что угодно.

Много благодаря за успокояващата информация. Именно Шилер имах предвид . На родителската среща бая ни наплашиха. Не знаех какво да очаквам. А все още не съм се насочила към друго училище, ако тук не стане.... малкия много често говори за тези изпити, явно се обсъждат в градината.
Благодаря още веднъж

Здравей,
Не знам дали това, което сега ще поместя е същото, за което говориш, но все пак може и да ти е от помощ. Аз съм автор на един детско-родителски сайт и съвсем случайно тия дни получих писмо от любезен потребител на тази тема. За съжаление не мога да ти посоча друг източник...
ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ТЕСТ
ЗА УМСТВЕНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦА
ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ


Трябва да знае на колко е години, в кой град живее, адреса си, имената на родителите, да познава частите на тялото и да може да ги посочва. Да познава посоките (дясно-ляво, горе-долу, напред-назад, под-над, близо до, срещу, към, отпред-отзад и др.).
Да може да отговаря обстойно при задаване на въпроси. Напр.: Какво правиш когато ти се спи? Когато ти е студено? Когато си гладен? Когато вали дъжд на улицата? Когато къщата гори? Когато изпуснеш влака? и др.
Да може да рисува кръг, квадрат, триъгълник, правоъгълник, елипса, ромб, трапец, след като възпитателят устно му ги задава.
Да може да обясни по какво си приличат следните изредени двойки думи:
река – езеро (състоят се от вода, водни обекти);
дете – мече (това са малките на човека и мечката);
брашно – сол (хранителни продукти, които са бели и в прахообразно състояние) и др.
Да може да посочи в какво се състои еднородността на група от изброени предмети:
ябълка, праскова, слива, круша (плодове, които виреят в нашата страна);
портокал, банан, лимон, киви, кокосов орех (цитрусови/тропически плодове);
стол, маса, гардероб, легло (мебели) и пр.
Да изброи поне 5 думи, които започват с определена от възпитателя начална буква.
Да може да обясни със свои думи значението на “смелост”, “обич”, “радост”, “скръб” и др.
Да охарактеризира със свои думи деня, нощта, пролетта, лятото, есента и зимата. (През зимата е студено. Вали сняг. Пойните птици са отлетели на юг. Листата на дърветата са опадали, няма цветя и трева. Денят става по-къс, а нощта – по-дълга, и пр.)
Да изброява антиподите на изброените от възпитателя думи:
тихо – силно; мокро – сухо; горещо – студено; здрав – болен;
чупливо – здраво; умен – глупав; красив – грозен; смел – страхлив и др.

/изпратено от Ели/

Искам да споделя още нещо с теб. Много е важно, когато отива на този тест, детето да е спокойно и уверено в себе си - подготвяй го още от сега, че всъщност теста е една весела игра - като "Стани богат" , напр.
Аз си спомням големия ми син се явяваше на подобен тест (може дори да е същия, но под друго име). Когато тръгна с госпожата, при която щеше да се проведе теста ми махна толкова тъжно с ръка - хем си говорехме, че ще е много интересно, че ще играе, рисува... За дечицата такива изпитания са си голям стрес - те не знаят какво точно означава този "Тест" - а всички говорят за него... В такива ситуации има деца, които не показват реалните си възможности - от притеснение и прекалено желание да се представят добре.

Много се притеснявам именно от напрежението преди теста, още от сега се създава в градината някаква суматоха. Малкият не изглежда много притеснен, но по-принцип когато трябва да говори пред много хора доста се смущава, което рабира се е нормално. Не знам в такава ситуация как ще се държи. Много благодаря за примерите, които ми даде - добих някаква представа какво представлява такъв вид тест. Единственото, което ни бяха казали, че ще е под формата на игра. И аз ще се опитам под формата на игра да разбера колко от тези неща знае - има някои неща които знам, че не знае, напр. какво е трапец

Не питаш за това, но да кажа само, че чух от доста сигурен източник, че за дете от Дойче шуле/една или две думи са не знам/,след проверка от специалист се установява, че говори доста добре немски, но на баварски диалект .
А за теста не съм наясно, но какво толкова? За психотестове не е добре да се готвите. Не ви ли интересува резултата - не манипулиран, а реален?

Интелектуалец е човек, намерил нещо по-интересно от секса.