Попълнете личните данни

Обсъждането на Исус няма изобщо място в училищната програма на едно светско училище.
Щото със същия успех утре някой може да поиска да обсъждат Зевс, Кали, Мохамед и Заратустра.
Да не забравяме и голямото космическо спагетено чудовище.
Но тъй като религията е част от историята на човечеството, то изучаването на повлияването на историческите процеси от религиозните течения и догми е работа точно на историята.

„А на шестия месец бе изпратен от Бога Ангел Гавриил в галилейския град на име Назарет, при една девица, сгодена за мъж, на име Иосиф, от дома Давидов; а името на девицата беше Мариам. Ангелът влезе при нея и рече: радвай се, благодатна! Господ е с тебе; благословена си ти между жените.

А тя, като го видя, смути се от думите му и размисляше, какъв ли е тоя поздрав.

И рече й Ангелът: не бой се, Мариам, понеже ти намери благодат у Бога; и ето, ти ще заченеш в утробата, ще родиш Син и ще Го наречеш с името Иисус. Той ще бъде велик и ще се нарече Син на Всевишния; и ще Му даде Господ Бог престола на отца Му Давида; и ще царува над дома Иаковов довеки, и царството Му не ще има край.

А Мариам рече на Ангела: как ще бъде това, когато аз мъж не познавам?

Ангелът й отговори и рече: Дух Светий ще слезе върху ти, и силата на Всевишния ще те осени; затова и Светото, Което ще се роди от тебе, ще се нарече Син Божий. Ето и Елисавета, твоя сродница, наричана неплодна, и тя зачена син в старините си, и е вече в шестия месец; защото у Бога няма да остане безсилна ни една дума.

Тогава Мариам рече: ето рабинята Господня; нека ми бъде по думата ти. И Ангелът си отиде от нея.“

(Евангелие от Лука, 1: 26-38).

Не, че беше нужно и има смисъл да отговарям на твоята глупост...., ама все пак.

E има ли избор жената?! Цял ангел и идва и я информира а тя завалията какво да направи - да се противи по онова време е равносилно на самоубийство. За мен си е изнасилване.

Учил съм руски, но никога не ми е бил любим предмет... подразбирам това онова, но не и изцяло.

Все пак липсва въпросът... има просто примирение със съдбата си .

гавраил ве, не господ е уведомил мария, че ще зачене ...

E хубаво де - не я е питал - просто й е съобщил новината

Бе ти си тежко болен атеист и е нормално в главата по тези въпроси да е такава каша.
Това ще е резултата и за децата които трябва да посочват по тоз тест кой е БАЩА на Богочовека. Пък после се чудим че децата нямат елементарна представа от християнство, за разлика от децата на мюсулманите.

припомням въпроса ти:

Само се чудя какво ще се случи с авторите на учебници, които направят нещо подобно с пророка Мохамед????

на който отговорих:

"нищо няма да се случи..." и приведох прост пример за доказателство.

какво очакваш да се случи на авторите на учебника в неговия мюсюлмански вариант?
да им отрежат главите? да ги набият на кол? или само да им ударят сто тояги на голо?
или обратно - да ги направят имами и възнаградят с по сто камили всеки?

защото за разлика от иисус (пророк исса в исляма), мохамед е нормален човек, роден от нормални родители и умрял също така нормално.

Изпреварването на магаретата не носи слава. Marcus Valerius Martialis

"Но тъй като религията е част от историята на човечеството, то изучаването на повлияването на историческите процеси от религиозните течения и догми е работа точно на историята."

Според мен историята не не състояние да обясни религията.
Защото историята е 10% факти и 90% интерпретации на пишман историци..
Справки историкът в клуба!

Мнението е позиционирано и няма нищо общо!

Наука за човека и мястото на събитията трябва да се изучава в училище..и повечко спорт особено плуване..

Мнението е позиционирано и няма нищо общо!

Специално за мюсулманите Мохамед е велик пророк. Поради неща свързани с него се случат неща като Шарли, преди случая а Салам Рушди и други,
а още неща като това.
като това.
И много други спонтанни реакции на негови искрени последователи.
Не говоря за терористичните действия които са основни поради злоупотреба с ислама за политически цели.
А за Иисус си прав че за мюсулманите Той не е Богочовек а само пророк. А децата на хора, които се имат за християни, дори не зная КОЙ е Иисус според християнството. Училището също има голяма заслуга за това.

примерите в линковете нямат нищо общо с въпроса ти.
това учениците да бъдат изпитвани за факти, свързани с живота на пророка, е повече от нормално.

Изпреварването на магаретата не носи слава. Marcus Valerius Martialis

как само се объркахме!

Темата изби на майтап, така се получи

Сериозните подтеми в нея са няколко. Видно най-отдолу на картинката е, че урокът е за християнството. В тая връзка ми се видя изключително тъпо това етикетче с "личните данни". Самото поднасяне на материята е тъпо
Още едно примерче ме намери днес Второкласник отговаря на въпроси, вижте корекциите на учителката

Права си, че трябва да се знаят много неща. Ето, вчера сутринта ми почна с разпра с десетокласничката у дома. Имала тест по етика и що трябвало да ги учи тия работи. "Работите" бяха държавно управление, конституция, изборна система. Опитах се да и обясня, че не живее в племе в джунглата и я пратих да се оправя. Сега, друг е въпросът, защо точно по етика ги учат тия неща

е расъл в дом за деца, лишени от родителски грижи.
И туй ми било пример за подражание?
Еврейски тотем, на който ний се кланяме пред него и бийм чело у земи кат сущи диванета!

Учителка-папагал е била тази малоумница, сигурно е повторила написаното учителското ръководство. Ей такива учители могат да нанесат сериозни поражения у детската психика...

" Имала тест по етика и що трябвало да ги учи тия работи. "Работите" бяха държавно управление, конституция, изборна система. Опитах се да и обясня, че не живее в племе в джунглата и я пратих да се оправя."

Направила си огромна грешка като я насочваш в грешната посока.
Момичето ти е осъзнало, че думи като "държавно управление, конституция, изборна система" са не само лишени от съдържанието им, но са и с изменено съдържание, тези думи в практиката отдавна носят в себе си лъжата, измамата, користта, алчността и злото, тези думи не трябва да се изучават по начинът по който учителите ги лъжат защото и тях родителите им са ги натискали и лъгали...детето ти не желае да участва в този безумен фарс на думи и това е единственото правилно отношение към тази зла неправда.. Детето ти усеща вътрешно макар и да не може с думи да ти го обясни, това което се опитвам да ти кажа. Поговори приятелски с нея и ще видиш колко интересни неща може да учиш от нея..

Съсипваме децата си и ги правим същи като нас, и не им позволяваме да се измъкнат от месомелачката, насила ги тикаме в нея..уж за да живеят по- добре, но пък накрая излиза че не било така, но връщане назад няма..и родителското възпитание е на нивото на общественото образование..като цяло, не е лично..

Мнението е позиционирано и няма нищо общо!

ей от такива учителки да те е страх