|
|
|
Тема
|
 Въпрос от 5-ти клас
|
|
| Автор | Чyдeнka (Нерегистриран) |
| Публикувано | 04.10.08 15:48 |
|
|
Дано съм уцелила правилния клуб. Моля да ми обясните как разбираме кое е еднокорабна и трикорабна и т.н. базилика. Разделена била вътрешната част с колони, ама като са им дали някакви развалини в учебника и не мога да се ориентирам. Накъде трябва да е разделено-надълго или напряко на основната част? И защо се говори само за нечетно-корабни, има ли примерно двукорабна или четирикорабна? Дано не ви се стори тъп въпрос, ама такова нещо не се учеше едно време. Предварително благодаря.
| |
|
|
|
щото кукувци без педагогически опит пишат учебниците... усукано, неясно, без картинки...
ето - типична трикорабна базилика:
църквата "Дан Лоренцо" във Флоренция на Филипо Брунелески...
значи - "корабът" е надлъжното помещение на църквата, катедралата;
еднокорабна - значи едно надлъжно помещение,
трикорабна - значи три надлъжни помещения, допрени едно до друго, стените между тях са всъщност колони.
централният кораб е обикновено по-висок от двата странични - и това осигурява горно осветление...това е т.нар. "базиликален разрез"...
в църквите и катедралите винаги има централен кораб - той е главния - и затова броят на корабите винаги е нечетен - три, пет... за седем не съм чувал...
ето още една-
дотук - това,
а па ако го питат за кръстокуполна църква,
или за периптер, диптер, моноптер, толос и т.н. -
кажете на ученика да каже по адрес на писачите на учебници -
да си ебат майката!
Редактирано от ceлянинъt на 04.10.08 20:48.
| |
|
Тема
|
Re: ми това е
[re: ceлянинъt]
|
|
| Автор | Чyдeнka (Нерегистриран) |
| Публикувано | 05.10.08 11:13 |
|
|
Много ти благодаря! Ако го бяха написали по този начин в учебника, щеше да е ясно за детето, нямаше и да ме пита. От снимката ти също става ясно всичко. Ама в нашия учебник е пльосната някаква руина, където въобще липсват колоните, има купчина камъни и децата трябва да определят каква е...Пишеше, че имало 3,5,7 и т.н. корабни...Ама не съм сигурна в достоверността на писаниците. Ще им се не знае и корабите и чудото
Още веднъж много ти благодаря
| |
|
| 
|
|
