washite komentari po temata chakam!!!

Ами какво да ти кажа, освен това, че се кандидатства с математика и рисуване, а архитектурата няма много общо с нито едното от двете,
После се учат някакви там работи, правиш проекти, които нямат нищо общо стова, което си учил, накрая като завършиш и започнеш да работиш, виждаш, че реалната архитектура няма нищо общо с това, което се учи във ВИАС.......

niama li niako neshto da napishe po temata
nikoi li niama presni nablidenia
primerko kawo shte kavete za masta konflikti po katedrite, poradi kotito dori zanimaniata na studentite chesto sa napalno opropasteni.

Dobre bi bilo da ima pone oshte edno arch. uchilishte. Taka bi se pojavila concurentsija na UACEG i, mozhe bi, bi se vdignalo nivoto i kachestvoto na BeeGeechitekturata e nauka mezhdu technikata i izkusstvoto, taka che ako UACEG kloni po-skoro kum technikata, togava eventualnoto vtoro bi trjabvalo da e s po-goljama nasochenost kum izkusstvata. Mozhe da se prijuti pod kriloto na Hudozhestvenata Akademija. Shte se poluchi kakto e v drugite strani i njama da ima nedovolni che v technicheski VUZ kato UACEG architekturata bila "suha" i prozaichna...

Виж, за сухата и прозаична архитектура не съм съгласен, защото просто не е така - можеш да научиш изключително много неща в УАСГ, стига да знаеш от кого, а иначе те по света са си разделени то0чно по този начин архитектурите - едните са дизайн-архитекти, другите архитект-конструктори, като нашето е просто комбинация от двете ( най-точно и двете ).
Друг е въпроса за непоносимостта на преподавателите един кум друг във вуза, благодарение на което не само занятията и знанията са опоручени, ами и като пресен спомен и дипломните оценки се влияят с -1 единица надолу от заслуженото, ако шефа на комисията не понася ръководителя ти - е това го няма никъде по света!!!!!!!!!

Poslednoto mnenie e nai-viarno i sam saglasna s nego(na balkandji_barovsky).V obrazovanieto po arhitektura v UASG ima mnogo hubavi nesta i mislia ,che e nasocheno pravilno i se uchat polezni nesta.Otnoshenieto na prepodavatelite i organizaciata na uchebnia proces sa problemite.Moge bi edinsvtenia nachin za reshavaneto im e nastoiavaneto na studentite za promiana.

Da ima konflikti megdu katedrite i neloialna konkurencia.Az sega ste bada 5 kurs.Zblaskah se s prepodavatel ,koito iskashe da mi pishe po-niska ocenka ,zastoto ne sam izbrala negovata katedra ,no ne posmia vse pak.:)

Е и кой е бил чак толкова нагъл, не че на нас не ни понижиха с една единица оценките от дипломните работи заради подобен конфликт.................