"Вече съжалявам че повдигнах темата, явно колкото повече искаш да разбереш нещо, толкова повече разбираш, че нищо не знаеш за него.

Значи да приемем тока като една невидима нематериална сила, създадена от бавното движение на електроните в метала, насочена в противоположна посока."

Има разни хора, които разбират тока, електричеството, магнетизма и подобни полета. Аз лично бих произвела нещо като второто ти изречение. Звучи доста безумно.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Токът е физическо явление, характеризира се със сила. Силата на тока, по определение, е количеството електричество (т.е. количеството заряди, електрони в случая) преминаващо през сечението на проводника за единица време. Зарядите в случая текат само в провпдника, явно това е тока :)

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Посоката от плюс към минус е исторически наложена, още преди да е ясно какъв е носителят - електроните. Избрали са да тръгва тока от +, все едно на този полюс има нещо в повече от другия, което се пренася към другия полюс, където липсва (-). Чисто образна представа.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Зарядите в случая текат само в провпдника, явно това е тока :)

Е как ще е "явно"?

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Токът по дефиниция е потокът на зарядите. Това за което разправя Наив, е потокът на енергията.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

"Токът е физическо явление, характеризира се със сила. Силата на тока, по определение, е количеството електричество (т.е. количеството заряди, електрони в случая) преминаващо през сечението на проводника за единица време. Зарядите в случая текат само в проводника, явно това е тока."

Добре, Хариш хубаво се заяде за буквата и думата. Не е токът, ами енергията, за която говоря.

Обаче какво кара лампата да светне, щом не са зарядите, които НЕ са протекли за по-малко от наносекунда? И откъде е минало това "нещо"? Щом не са електроните, които са "материалните носители на тока/електричеството", то е нещо нематериално.

Аналогиите трябва да се изпозват с едно наум. Но представи си ученици в двора, които се разхождат неподредено. В даден момент звънеца звъни и те се отправят към входа на сградата. Ученика се движи сравнително бавно, може да отнеме минута да прекоси двора и въпреки това със звънването учениците започват да влизат в сградата, просто защото е имало и близко до вратата. Колкото и да е малка скороста на потока ученици, той започва да се влива в училището почти моментално.

Зарядите са. Това че се движат бавно да не те смущава. Важното е, че като тръгне един заряд в ключа на лампата да се движи, практически моментално тръгва да се движи и заряда в жичката на лампата, та да се блъска в атомите и да загрява, че и да светне.

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите

Мда-а-а-а. На мен ми хареса това, как електричеството е около жиците, даже отвън влиза в тях!:)) По интересно е някак...

Иначе да, знам това обяснение, как веднага и в другия край се започва движение, става едно напрежение и т.н.

За вектора на Пойнтинг, който безспорно е по-интересен, явно трябва да почакам да стигна до някой клас над трети.

И пак. Скучно. Пойнтинг е по-симпатичен. Освен това гледам, че в старата тема те е извадил от учебника, както са забелязали някои другари (че аз не мога, естествено, поради неразбиране на учебника)

Съдържаниет е скрито
Влезте за да го видите